AI-Check: Lehrer / Lehrerin für Begabtenförderung

Lehrer / Lehrerin für BegabtenförderungBeruf: 63%

Lehrer / Lehrerin für Begabtenförderung

Was macht man in diesem Beruf?

Individuelle Förderung besonders begabter Kinder und Jugendlicher durch differenzierten Unterricht und Zusatzangebote. Diagnostik von Begabungen, Erstellung von Förderplänen sowie Beratung von Eltern und Lehrkräften.

Technologie verändert einzelne Tätigkeiten — der Beruf baut aber weiterhin stark auf menschlichen Fähigkeiten auf.

Je höher der menschliche Anteil, desto stärker beruht dieser Beruf auf Fähigkeiten, die sich heute schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen.

63%menschlich geprägtBerufswert auf Basis typischer KerntätigkeitenDiese Tätigkeiten sind besonders durch menschliche Fähigkeiten wie Entscheidung, Kommunikation, Fachwissen, Motorik und Verantwortung bestimmt.
37%technologisch beeinflussbarBei diesem Anteil sind die menschlichen Anforderungen geringer. Hier bieten heutige Technologien das größte Potenzial zur Unterstützung oder teilweisen Übernahme von Tätigkeiten.
Wie sieht dein Arbeitsalltag aus?Passe die Tätigkeiten an und sieh, wie sich dein Wert verändert.
Berufswert (typische Tätigkeiten): 63 %
Dein Wert wird aktualisiert, sobald du eine oder mehrere Tätigkeiten anpasst.

Passe die Tätigkeiten an deinen Alltag an – daraus entsteht dein persönlicher Wert. Angemeldet speichern wir ihn, du findest ihn später in der Übersicht unter „Angepasst" wieder.

Begabte Schüler gezielt fördernhochmenschlicher Anteil

Hochbegabte Schüler werden durch differenzierte Aufgaben, vertiefende Inhalte und individuelle Begleitung in ihrer Entwicklung gefördert.

Unterricht didaktisch planen und durchführenhochmenschlicher Anteil

Unterrichtseinheiten für hochbegabte Schülerinnen und Schüler werden inhaltlich und methodisch anspruchsvoll konzipiert und durchgeführt.

Teilleistungsschwächen erkennen und berücksichtigenhochmenschlicher Anteil

Bei begabten Lernenden werden begleitende Teilleistungsschwächen wie Lese-Rechtschreibschwäche erkannt und im Unterricht berücksichtigt.

Unterrichtsmethoden an Fähigkeiten anpassenhochmenschlicher Anteil

Lehrstrategien und Aufgabenformate werden individuell an das Fähigkeitsniveau hochbegabter Lernender angepasst.

Bildungsberatung durchführenhochmenschlicher Anteil

Schülerinnen, Schüler und Eltern werden hinsichtlich geeigneter Bildungswege und Förderprogramme für Hochbegabte beraten.

Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beurteilenhochmenschlicher Anteil

Intellektuelle, soziale und emotionale Entwicklung begabter Kinder und Jugendlicher wird fachlich eingeschätzt und dokumentiert.

Wie kommen die Werte zustande?

Der menschliche Anteil zeigt, wie stark eine Tätigkeit auf Fähigkeiten angewiesen ist, die sich heute nur schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen. Dafür wird jede Tätigkeit anhand von fünf menschlichen Merkmalen bewertet: Urteilsvermögen, Verantwortung, Geschick, Kreativität und persönliche Interaktion. Je stärker diese Merkmale gefragt sind, desto höher ist der menschliche Anteil.

Die Kategorien auf einen Blick
≥ 60 %hoher menschlicher Anteil
40–59 %mittlerer menschlicher Anteil
≤ 39 %geringer menschlicher Anteil
Berechnungsdetails je Tätigkeit ansehen →Hier findest du die Bewertung der fünf Merkmale und die relevanten Technologien.

Der Kern dieses Berufs bleibt menschlich.

  • Fachliches Urteilsvermögen ist gefragt.Situative Entscheidungen brauchen Erfahrung und fachliche Einschätzung.
  • Persönliche Interaktion ist zentral.Kommunikation, Beratung und Empathie prägen den Berufsalltag.
  • Verantwortung liegt beim Menschen.Sicherheit, Sorgfalt und die Folgen von Fehlern verlangen verantwortungsbewusstes Handeln.

Relevante Technologien

Diese Technologien kommen insbesondere bei Tätigkeiten zum Einsatz, die weniger stark durch menschliche Fähigkeiten geprägt sind.

Tipp: Tippe auf eine Technologie, um sie in unserer Technologie-Datenbank zu öffnen.

KI & Robotik – Einordnung

Die Technologien wurden den typischen Kerntätigkeiten dieses Berufs fachlich zugeordnet. Sie zeigen, welche heutigen KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien den technologisch beeinflussbaren Teil des Berufs unterstützen oder teilweise übernehmen können.

Die vollständige Zuordnung jeder Technologie zu den einzelnen Kerntätigkeiten findest du unter „So entsteht dieser AI-Check“.

Technologien je Tätigkeit ansehen →

Wie entwickle ich mich weiter?

Als Lehrkraft in der Begabtenförderung sichern Sie Ihren Beruf langfristig durch gezielte Vertiefung – denn Ihre menschliche Kernkompetenz ist Ihr stärkstes Zukunftskapital.

  • Technik beherrschenKIKI-Tools & Lernplattformen gezielt einsetzenDer souveräne Umgang mit KI-gestützten Lernmanagementsystemen (z. B. Moodle, adaptiven Diagnoseplattformen) entlastet bei Routineaufgaben und schafft mehr Raum für individuelle Förderung.
  • SpezialisierenKIZertifikat Hochbegabungsdiagnostik & BeratungEine zertifizierte Qualifikation in Hochbegabungsdiagnostik und systemischer Begabungsberatung – angeboten u. a. von der DGhK oder ÖZBF-akkreditierten Trägern – stärkt direkt den unersetzlichen menschlichen Kern dieses Berufs.
Wie diese Empfehlungen entstehen

Diese Empfehlungen basieren auf dem Berufsprofil, dem Jobmoover Human Index und den typischen Kerntätigkeiten des Berufs. Sie dienen als Orientierung und ersetzen keine individuelle Berufsberatung oder offizielle Empfehlungen der Bundesagentur für Arbeit.

Mit einem persönlichen Karriereprofil werden daraus individuelle Empfehlungen, die auf deine Erfahrungen, Qualifikationen und Ziele abgestimmt sind.

JIM – KI-Karriereassistent5 kostenlose Einblicke mit JIM – frag zu diesem Beruf.

JIM beantwortet Fragen zu diesem Beruf mit Unterstützung moderner KI-Modelle. Antworten können unvollständig oder fehlerhaft sein und sollten bei wichtigen Entscheidungen überprüft werden.

Mit einem Karriereprofil erhältst du persönliche Empfehlungen und Einordnungen zu diesem Beruf – übersichtlich in deinem Karriere-Dashboard.

← Alle AI-Checks ansehen

Details zum AI-Check

Hier kannst du alle Kerntätigkeiten, ihre Human-Anteile und die zugrunde liegenden Technologien im Detail einsehen.

So entsteht dieser AI-CheckDer Wert basiert auf typischen Kerntätigkeiten und fünf menschlichen Merkmalen.Methodik & Hinweise →

Ein geringer menschlicher Anteil bedeutet nicht automatisch, dass eine Tätigkeit ersetzt werden kann.

  • Begabte Schüler gezielt fördern

    Hochbegabte Schüler werden durch differenzierte Aufgaben, vertiefende Inhalte und individuelle Begleitung in ihrer Entwicklung gefördert.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertPersonalisierungs-KIGenerative KI & Sprachmodelle
  • Unterricht didaktisch planen und durchführen

    Unterrichtseinheiten für hochbegabte Schülerinnen und Schüler werden inhaltlich und methodisch anspruchsvoll konzipiert und durchgeführt.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
  • Teilleistungsschwächen erkennen und berücksichtigen

    Bei begabten Lernenden werden begleitende Teilleistungsschwächen wie Lese-Rechtschreibschwäche erkannt und im Unterricht berücksichtigt.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
  • Unterrichtsmethoden an Fähigkeiten anpassen

    Lehrstrategien und Aufgabenformate werden individuell an das Fähigkeitsniveau hochbegabter Lernender angepasst.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertPersonalisierungs-KIGenerative KI & Sprachmodelle
  • Bildungsberatung durchführen

    Schülerinnen, Schüler und Eltern werden hinsichtlich geeigneter Bildungswege und Förderprogramme für Hochbegabte beraten.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
  • Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beurteilen

    Intellektuelle, soziale und emotionale Entwicklung begabter Kinder und Jugendlicher wird fachlich eingeschätzt und dokumentiert.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
  • Eltern beraten und einbeziehen

    Eltern hochbegabter Kinder werden über Fördermöglichkeiten, Entwicklungsstand und schulische Maßnahmen informiert und einbezogen.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
  • Hochbegabung bei Schülern erkennen

    Schüler werden anhand ihres Lern- und Leistungsverhaltens auf Anzeichen einer Hochbegabung beobachtet und eingeschätzt.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertPersonalisierungs-KIGenerative KI & Sprachmodelle
  • Klasse und Lerngruppen managen

    Lerngruppen mit hochbegabten Schülerinnen und Schülern werden organisiert, strukturiert und sozial konstruktiv geführt.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
  • Lernbedarf individuell analysieren

    Der individuelle Förder- und Lernbedarf begabter Schüler wird durch Beobachtung und Diagnostik systematisch ermittelt.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertPersonalisierungs-KIGenerative KI & Sprachmodelle
  • Lernfortschritte bewerten und zurückmelden

    Lernleistungen hochbegabter Schülerinnen und Schüler werden beobachtet, bewertet und ihnen gezielt rückgemeldet.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
  • Lehr- und Fördermaterialien erstellen

    Differenzierte Materialien und Aufgaben werden erstellt, die besonders begabte Lernende inhaltlich fordern und vertiefen.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …

Externer Referenzwert

IAB Job-Futuromat: 13 % der Tätigkeiten technisch automatisierbar(Bundesagentur für Arbeit)

Der IAB Job-Futuromat betrachtet, welcher Anteil typischer Tätigkeiten eines Berufs technisch automatisierbar ist. Der Jobmoover Human Index betrachtet dagegen, wie stark die Kerntätigkeiten auf menschlichen Fähigkeiten beruhen. Die Werte ergänzen sich, messen aber unterschiedliche Aspekte und sind nicht als Gegenwerte zu verstehen.

→ Zum IAB Job-Futuromat

Hintergründe & Quellen

Erfahre, wie der Jobmoover Human Index funktioniert und auf welchen Datenquellen und Methoden dieser AI-Check basiert.

Datenbasis: Tätigkeitsprofile aus ESCO und O*NET, ergänzt durch eine eigene fachliche Zuordnung zu KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien.

AI-Check nach Methodik JHI 1.0 · Datenstand September 2026

Jobmoover Berufs-ID: JM-5073