AI-Check: Betreuungslehrer / Betreuungslehrerin an allgemeinbildenden Schulen

Betreuungslehrer / Betreuungslehrerin an allgemeinbildenden SchulenBeruf: 55%

Betreuungslehrer / Betreuungslehrerin an allgemeinbildenden Schulen

Was macht man in diesem Beruf?

Lehrkräfte für den Stützunterricht helfen Schülerinnen und Schülern mit allgemeinen Teilleistungsschwächen. Lehrkräfte für den Stützunterricht konzentrieren sich auf grundlegende Kompetenzen wie Rechnen, Lesen und Schreiben und unterrichten daher diese Fächer. Sie arbeiten für eine Bildungseinrichtung wie eine Grund- oder Sekundarschule.

Technologie kann viele Aufgaben unterstützen — Erfahrung und Entscheidungen bleiben aber wichtig.

Je höher der menschliche Anteil, desto stärker beruht dieser Beruf auf Fähigkeiten, die sich heute schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen.

55%menschlich geprägtBerufswert auf Basis typischer KerntätigkeitenDiese Tätigkeiten sind besonders durch menschliche Fähigkeiten wie Entscheidung, Kommunikation, Fachwissen, Motorik und Verantwortung bestimmt.
45%technologisch beeinflussbarBei diesem Anteil sind die menschlichen Anforderungen geringer. Hier bieten heutige Technologien das größte Potenzial zur Unterstützung oder teilweisen Übernahme von Tätigkeiten.
Wie sieht dein Arbeitsalltag aus?Passe die Tätigkeiten an und sieh, wie sich dein Wert verändert.
Berufswert (typische Tätigkeiten): 55 %
Dein Wert wird aktualisiert, sobald du eine oder mehrere Tätigkeiten anpasst.

Passe die Tätigkeiten an deinen Alltag an – daraus entsteht dein persönlicher Wert. Angemeldet speichern wir ihn, du findest ihn später in der Übersicht unter „Angepasst" wieder.

Lehramtsanwärter fachlich betreuenhochmenschlicher Anteil

Lehramtsanwärter an allgemeinbildenden Schulen individuell begleiten, beraten und bei der Unterrichtsentwicklung unterstützen.

Unterricht didaktisch und methodisch anleitenhochmenschlicher Anteil

Lehramtsanwärter in der Planung und Durchführung von Unterricht zu Methodik und Didaktik konkret anleiten und beraten.

Unterrichtsbesuche durchführen und auswertenhochmenschlicher Anteil

Unterrichtsstunden von Lehramtsanwärtern beobachten, dokumentieren und im anschließenden Beratungsgespräch gemeinsam auswerten.

Pädagogische Grundlagen vermittelnmittelmenschlicher Anteil

Grundlegende erziehungswissenschaftliche und pädagogische Konzepte für die Unterrichtspraxis an Schulen verständlich aufbereiten und weitergeben.

Schulrechtliche Rahmenbedingungen erläuterngeringmenschlicher Anteil

Lehramtsanwärtern Rechte und Pflichten aus Schulgesetzen, Dienstordnungen und relevanten Verwaltungsvorschriften erklären.

Wie kommen die Werte zustande?

Der menschliche Anteil zeigt, wie stark eine Tätigkeit auf Fähigkeiten angewiesen ist, die sich heute nur schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen. Dafür wird jede Tätigkeit anhand von fünf menschlichen Merkmalen bewertet: Urteilsvermögen, Verantwortung, Geschick, Kreativität und persönliche Interaktion. Je stärker diese Merkmale gefragt sind, desto höher ist der menschliche Anteil.

Die Kategorien auf einen Blick
≥ 60 %hoher menschlicher Anteil
40–59 %mittlerer menschlicher Anteil
≤ 39 %geringer menschlicher Anteil
Berechnungsdetails je Tätigkeit ansehen →Hier findest du die Bewertung der fünf Merkmale und die relevanten Technologien.

In diesem Beruf arbeiten Mensch und Technik zusammen – fachliches Können bleibt zentral.

  • Persönliche Interaktion ist zentral.Kommunikation, Beratung und Empathie prägen den Berufsalltag.
  • Fachliches Urteilsvermögen ist gefragt.Situative Entscheidungen brauchen Erfahrung und fachliche Einschätzung.
  • Verantwortung liegt beim Menschen.Sicherheit, Sorgfalt und die Folgen von Fehlern verlangen verantwortungsbewusstes Handeln.

Relevante Technologien

Diese Technologien kommen insbesondere bei Tätigkeiten zum Einsatz, die weniger stark durch menschliche Fähigkeiten geprägt sind.

Tipp: Tippe auf eine Technologie, um sie in unserer Technologie-Datenbank zu öffnen.

KI & Robotik – Einordnung

Die Technologien wurden den typischen Kerntätigkeiten dieses Berufs fachlich zugeordnet. Sie zeigen, welche heutigen KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien den technologisch beeinflussbaren Teil des Berufs unterstützen oder teilweise übernehmen können.

Die vollständige Zuordnung jeder Technologie zu den einzelnen Kerntätigkeiten findest du unter „So entsteht dieser AI-Check“.

Technologien je Tätigkeit ansehen →

Wie entwickle ich mich weiter?

Als Betreuungslehrer/in liegt Ihre Stärke im menschlichen Kern – gezielte Weiterbildung sichert Ihre Unersetzlichkeit und eröffnet neue Karrierewege.

  • Technik beherrschenKIKI-Tools für Schulverwaltung & DokumentationDa KI laut Analyse gezielt administrative Abläufe übernehmen wird, ermöglicht dieser Kompetenzerwerb eine effiziente Entlastung, damit mehr Zeit für den beratenden Kernbereich bleibt.
  • SpezialisierenKISystemische Beratung & KonfliktlösungDie systemische Beratungsausbildung ist eine in Deutschland etablierte Zertifizierung, die den zwischenmenschlichen Beratungskern dieses Berufs gezielt stärkt und professionalisiert.
Wie diese Empfehlungen entstehen

Diese Empfehlungen basieren auf dem Berufsprofil, dem Jobmoover Human Index und den typischen Kerntätigkeiten des Berufs. Sie dienen als Orientierung und ersetzen keine individuelle Berufsberatung oder offizielle Empfehlungen der Bundesagentur für Arbeit.

Mit einem persönlichen Karriereprofil werden daraus individuelle Empfehlungen, die auf deine Erfahrungen, Qualifikationen und Ziele abgestimmt sind.

JIM – KI-Karriereassistent5 kostenlose Einblicke mit JIM – frag zu diesem Beruf.

JIM beantwortet Fragen zu diesem Beruf mit Unterstützung moderner KI-Modelle. Antworten können unvollständig oder fehlerhaft sein und sollten bei wichtigen Entscheidungen überprüft werden.

Mit einem Karriereprofil erhältst du persönliche Empfehlungen und Einordnungen zu diesem Beruf – übersichtlich in deinem Karriere-Dashboard.

← Alle AI-Checks ansehen

Details zum AI-Check

Hier kannst du alle Kerntätigkeiten, ihre Human-Anteile und die zugrunde liegenden Technologien im Detail einsehen.

So entsteht dieser AI-CheckDer Wert basiert auf typischen Kerntätigkeiten und fünf menschlichen Merkmalen.Methodik & Hinweise →

Ein geringer menschlicher Anteil bedeutet nicht automatisch, dass eine Tätigkeit ersetzt werden kann.

  • Lehramtsanwärter fachlich betreuen

    Lehramtsanwärter an allgemeinbildenden Schulen individuell begleiten, beraten und bei der Unterrichtsentwicklung unterstützen.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
  • Unterricht didaktisch und methodisch anleiten

    Lehramtsanwärter in der Planung und Durchführung von Unterricht zu Methodik und Didaktik konkret anleiten und beraten.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
  • Unterrichtsbesuche durchführen und auswerten

    Unterrichtsstunden von Lehramtsanwärtern beobachten, dokumentieren und im anschließenden Beratungsgespräch gemeinsam auswerten.

    hochhoher menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & SprachmodelleDokumenten-KI / OCR
  • Pädagogische Grundlagen vermitteln

    Grundlegende erziehungswissenschaftliche und pädagogische Konzepte für die Unterrichtspraxis an Schulen verständlich aufbereiten und weitergeben.

    mittelmittlerer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
  • Schulrechtliche Rahmenbedingungen erläutern

    Lehramtsanwärtern Rechte und Pflichten aus Schulgesetzen, Dienstordnungen und relevanten Verwaltungsvorschriften erklären.

    geringgeringer menschlicher Anteil
    Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
    Wird geladen …
    TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & SprachmodelleDokumenten-KI / OCR

Externer Referenzwert

IAB Job-Futuromat: 17 % der Tätigkeiten technisch automatisierbar(Bundesagentur für Arbeit)

Der IAB Job-Futuromat betrachtet, welcher Anteil typischer Tätigkeiten eines Berufs technisch automatisierbar ist. Der Jobmoover Human Index betrachtet dagegen, wie stark die Kerntätigkeiten auf menschlichen Fähigkeiten beruhen. Die Werte ergänzen sich, messen aber unterschiedliche Aspekte und sind nicht als Gegenwerte zu verstehen.

→ Zum IAB Job-Futuromat

Hintergründe & Quellen

Erfahre, wie der Jobmoover Human Index funktioniert und auf welchen Datenquellen und Methoden dieser AI-Check basiert.

Datenbasis: Tätigkeitsprofile aus ESCO und O*NET, ergänzt durch eine eigene fachliche Zuordnung zu KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien.

AI-Check nach Methodik JHI 1.0 · Datenstand September 2026

Jobmoover Berufs-ID: JM-5687