Medienpädagoge / MedienpädagoginBeruf: 59%

Medienpädagoge / Medienpädagogin

Was macht man in diesem Beruf?

Konzipiert und leitet pädagogische Angebote zum kritischen und kreativen Umgang mit Medien, schult Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Bereich Medienkompetenz und begleitet medienbezogene Bildungsprozesse.

Technologie kann viele Aufgaben unterstützen — Erfahrung und Entscheidungen bleiben aber wichtig.

Je höher der menschliche Anteil, desto stärker beruht dieser Beruf auf Fähigkeiten, die sich heute schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen.

59%menschlich geprägtBerufswert auf Basis typischer KerntätigkeitenDiese Tätigkeiten sind besonders durch menschliche Fähigkeiten wie Entscheidung, Kommunikation, Fachwissen, Motorik und Verantwortung bestimmt.

41%technologisch beeinflussbarBei diesem Anteil sind die menschlichen Anforderungen geringer. Hier bieten heutige Technologien das größte Potenzial zur Unterstützung oder teilweisen Übernahme von Tätigkeiten.

Wie sieht dein Arbeitsalltag aus?Passe die Tätigkeiten an und sieh, wie sich dein Wert verändert.

Berufswert (typische Tätigkeiten): 59 %

Dein Wert wird aktualisiert, sobald du eine oder mehrere Tätigkeiten anpasst.

Passe die Tätigkeiten an deinen Alltag an – daraus entsteht dein persönlicher Wert. Angemeldet speichern wir ihn, du findest ihn später in der Übersicht unter „Angepasst" wieder.

Bildungsmaßnahmen durchführenhochmenschlicher Anteil

Medienpädagogische Veranstaltungen wie Workshops oder Kurse werden mit geeigneten Methoden und Materialien praktisch durchgeführt.

Kinder und Jugendliche pädagogisch begleitenhochmenschlicher Anteil

Kinder und Jugendliche werden im Umgang mit Medien pädagogisch begleitet und in ihrer Mediensozialisation unterstützend begleitet.

Kreativität durch pädagogische Methoden fördernhochmenschlicher Anteil

Kreative Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeiten werden durch medienpädagogische Methoden wie Foto-, Film- oder Audioprojekte gezielt gefördert.

Medienkompetenz vermittelnhochmenschlicher Anteil

Fähigkeiten zur kritischen, selbstbestimmten und reflektierten Nutzung digitaler und analoger Medien werden in pädagogischen Settings gezielt vermittelt.

Zu Mediennutzung und -wirkung beratenhochmenschlicher Anteil

Einzelpersonen, Gruppen oder Institutionen werden zu Themen wie Mediennutzungsverhalten, Medienwirkung und Medienschutz fachkundig beraten.

Entwicklung von Jugendlichen einschätzenmittelmenschlicher Anteil

Medienpädagogen beobachten und beurteilen, wie Kinder und Jugendliche Kompetenzen und Persönlichkeit entwickeln.

Wie kommen die Werte zustande?

Der menschliche Anteil zeigt, wie stark eine Tätigkeit auf Fähigkeiten angewiesen ist, die sich heute nur schwer durch KI und Robotik ersetzen lassen. Dafür wird jede Tätigkeit anhand von fünf menschlichen Merkmalen bewertet: Urteilsvermögen, Verantwortung, Geschick, Kreativität und persönliche Interaktion. Je stärker diese Merkmale gefragt sind, desto höher ist der menschliche Anteil.

Die Kategorien auf einen Blick

≥ 60 %hoher menschlicher Anteil

40–59 %mittlerer menschlicher Anteil

≤ 39 %geringer menschlicher Anteil

Berechnungsdetails je Tätigkeit ansehen →Hier findest du die Bewertung der fünf Merkmale und die relevanten Technologien.

In diesem Beruf arbeiten Mensch und Technik zusammen – fachliches Können bleibt zentral.

Persönliche Interaktion ist zentral.Kommunikation, Beratung und Empathie prägen den Berufsalltag.
Fachliches Urteilsvermögen ist gefragt.Situative Entscheidungen brauchen Erfahrung und fachliche Einschätzung.
Kreative Lösungen sind gefragt.Neue Ideen und individuelles Vorgehen lassen sich kaum standardisieren.

Relevante Technologien

Diese Technologien kommen insbesondere bei Tätigkeiten zum Einsatz, die weniger stark durch menschliche Fähigkeiten geprägt sind.

Generative KI & Sprachmodelle

Tipp: Tippe auf eine Technologie, um sie in unserer Technologie-Datenbank zu öffnen.

KI & Robotik – Einordnung

Die Technologien wurden den typischen Kerntätigkeiten dieses Berufs fachlich zugeordnet. Sie zeigen, welche heutigen KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien den technologisch beeinflussbaren Teil des Berufs unterstützen oder teilweise übernehmen können.

Die vollständige Zuordnung jeder Technologie zu den einzelnen Kerntätigkeiten findest du unter „So entsteht dieser AI-Check“.

Technologien je Tätigkeit ansehen →

Wie entwickle ich mich weiter?

Medienpädagogik bleibt ein zutiefst menschlicher Beruf – wer jetzt gezielt aufrüstet, sichert sich langfristige Relevanz und Karrierechancen.

Technik beherrschenKIKI-Tools & Prompt-Engineering für BildungDa KI bereits Lehrmaterialien, Recherchen und Medienbewertungen übernimmt, ermöglicht dieser Kurs Medienpädagog:innen, diese Tools souverän einzusetzen und kritisch zu hinterfragen, statt von ihnen verdrängt zu werden.
SpezialisierenKIZertifizierung Cybermobbing & digitaler KinderschutzGerade das verantwortungsvolle Handeln in sensiblen Situationen wie Cybermobbing ist unersetzlich menschlich und eine gefragte Zusatzqualifikation, die Einrichtungen wie klicksafe oder die Bundeszentrale für politische Bildung offiziell zertifizieren.

Ähnliche Berufe mit evtl. besserer Aussicht

Verwandte Berufe, die nach unserer Einschätzung stärker auf menschliche Fähigkeiten setzen. Keine Prognose, kein Versprechen — nur ein Anhaltspunkt zum Weiterdenken.

Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin67

Wie diese Empfehlungen entstehen

Diese Empfehlungen basieren auf dem Berufsprofil, dem Jobmoover Human Index und den typischen Kerntätigkeiten des Berufs. Sie dienen als Orientierung und ersetzen keine individuelle Berufsberatung oder offizielle Empfehlungen der Bundesagentur für Arbeit.

Mit einem persönlichen Karriereprofil werden daraus individuelle Empfehlungen, die auf deine Erfahrungen, Qualifikationen und Ziele abgestimmt sind.

JIM – KI-Karriereassistent5 kostenlose Einblicke mit JIM – frag zu diesem Beruf.

Ich stimme zu, dass meine Frage KI-gestützt verarbeitet wird.

JIM beantwortet Fragen zu diesem Beruf mit Unterstützung moderner KI-Modelle. Antworten können unvollständig oder fehlerhaft sein und sollten bei wichtigen Entscheidungen überprüft werden.

Mit einem Karriereprofil erhältst du persönliche Empfehlungen und Einordnungen zu diesem Beruf – übersichtlich in deinem Karriere-Dashboard.

Details zum AI-Check

Hier kannst du alle Kerntätigkeiten, ihre Human-Anteile und die zugrunde liegenden Technologien im Detail einsehen.

So entsteht dieser AI-CheckDer Wert basiert auf typischen Kerntätigkeiten und fünf menschlichen Merkmalen.Methodik & Hinweise →

Ein geringer menschlicher Anteil bedeutet nicht automatisch, dass eine Tätigkeit ersetzt werden kann.

Bildungsmaßnahmen durchführen
Medienpädagogische Veranstaltungen wie Workshops oder Kurse werden mit geeigneten Methoden und Materialien praktisch durchgeführt.
hochhoher menschlicher Anteil
Soziale FähigkeitenUrteilsvermögenVerantwortungFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Kinder und Jugendliche pädagogisch begleiten
Kinder und Jugendliche werden im Umgang mit Medien pädagogisch begleitet und in ihrer Mediensozialisation unterstützend begleitet.
hochhoher menschlicher Anteil
Soziale FähigkeitenUrteilsvermögenVerantwortungFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Kreativität durch pädagogische Methoden fördern
Kreative Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeiten werden durch medienpädagogische Methoden wie Foto-, Film- oder Audioprojekte gezielt gefördert.
hochhoher menschlicher Anteil
KreativitätSoziale FähigkeitenUrteilsvermögenFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Medienkompetenz vermitteln
Fähigkeiten zur kritischen, selbstbestimmten und reflektierten Nutzung digitaler und analoger Medien werden in pädagogischen Settings gezielt vermittelt.
hochhoher menschlicher Anteil
Soziale FähigkeitenUrteilsvermögenVerantwortungFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Zu Mediennutzung und -wirkung beraten
Einzelpersonen, Gruppen oder Institutionen werden zu Themen wie Mediennutzungsverhalten, Medienwirkung und Medienschutz fachkundig beraten.
hochhoher menschlicher Anteil
Soziale FähigkeitenUrteilsvermögenVerantwortungFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Entwicklung von Jugendlichen einschätzen
Medienpädagogen beobachten und beurteilen, wie Kinder und Jugendliche Kompetenzen und Persönlichkeit entwickeln.
mittelmittlerer menschlicher Anteil
UrteilsvermögenVerantwortungSoziale FähigkeitenFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Medienpädagogische Bildungsangebote konzipieren
Bildungsangebote zur kritischen und kompetenten Mediennutzung werden didaktisch geplant und für unterschiedliche Zielgruppen inhaltlich konzipiert.
mittelmittlerer menschlicher Anteil
KreativitätUrteilsvermögenVerantwortungFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Medienprojekte redaktionell betreuen
Medienpädagogen begleiten Jugendliche bei der praktischen Umsetzung eigener Medienprojekte und unterstützen dabei inhaltliche und gestalterische Entscheidungen.
mittelmittlerer menschlicher Anteil
UrteilsvermögenVerantwortungKreativitätFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Lehr- und Lernmaterialien erstellen
Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter oder digitale Lernmedien mit medienpädagogischem Inhalt werden entwickelt und zielgruppengerecht aufbereitet.
mittelmittlerer menschlicher Anteil
UrteilsvermögenKreativitätFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.
Medientechnik einsetzen und anleiten
Digitale und analoge Medientechnik wird im pädagogischen Kontext eingesetzt und Teilnehmenden in der praktischen Handhabung angeleitet.
mittelmittlerer menschlicher Anteil
Soziale FähigkeitenFesten Abläufen folgend
Menschliche Anforderungen dieser Tätigkeit
Wird geladen …
TechnologienNach Einfluss sortiertGenerative KI & Sprachmodelle
Möchtest du Tätigkeiten und ihre Technologien bewerten? Bald verfügbar.

Externer Referenzwert

IAB Job-Futuromat: 10 % der Tätigkeiten technisch automatisierbar(Bundesagentur für Arbeit)

Der IAB Job-Futuromat betrachtet, welcher Anteil typischer Tätigkeiten eines Berufs technisch automatisierbar ist. Der Jobmoover Human Index betrachtet dagegen, wie stark die Kerntätigkeiten auf menschlichen Fähigkeiten beruhen. Die Werte ergänzen sich, messen aber unterschiedliche Aspekte und sind nicht als Gegenwerte zu verstehen.

→ Zum IAB Job-Futuromat

Hintergründe & Quellen

Erfahre, wie der Jobmoover Human Index funktioniert und auf welchen Datenquellen und Methoden dieser AI-Check basiert.

Jobmoover Human Index Datenquellen, KI & Methodik (gesamt)

Datenbasis: Tätigkeitsprofile aus ESCO und O*NET, ergänzt durch eine eigene fachliche Zuordnung zu KI-, Robotik- und Automatisierungstechnologien.

AI-Check nach Methodik JHI 1.0 · Datenstand September 2026

Jobmoover Berufs-ID: JM-5834